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Mündliche Leistungsbewertung – Fair
Wir zeigen dir
Diese didaktische Methode setzt auf eine klare Struktur
Regelmäßig angewandt
Sie eröffnen Räume zum Staunen
Feb / Matheasse | Mandy Fuchs leonie Mündliche Leistungsbewertung – FairZielgruppe: Alle, die in der Grundstufe (Klasse 1 bis 6) Mathe unterrichten! Themeneinstiege im Matheunterricht: Das Konzept der Mathekonferenzen Mathematisch potenziell begabte Kinder, liebevoll kleine Matheasse genannt, sind gar nicht so selten in der Grundschule anzutreffen. Doch oft lsen sie Unsicherheiten aus sowohl bei Lehrkrften als auch bei Eltern. Fragen wie: Wie erkenne ich ein Matheass? Was braucht ein Matheass im Unterricht und zu Hause?
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